1940년대 많은 주민들, 특히 칼바요그 시와 인근 자치단체들은 국립 고등학교 설립을 열망했고, 그 시기에 존재하는 학교들이 비싸거나 너무 멀고 이러한 경로를 운행하는 대중 교통수단이 접근 불가능하다는 점을 고려했을 때 저렴하고 실용적이었다. 그리하여 1948년 페드로 피도 시장이 취임하면서 시립 고등학교가 설립되었다. 그러나 자금지원이 부족하여 학교는 7년밖에 되지 않았다. 호세 A 시장이 이끄는 시 지도부는 부모가 자녀를 칼바요그 시 외곽으로 유학 보낼 수 있는 경제적 자원이 부족하다. 로노는 이 도시에 국립 직업 학교를 설립하는 법안을 제안했다. 이 법안은 사마의의 엘라디오 T. 발리테 하원의원과 데코로소 R 상원의원이 후원했다. 로세일즈. 1960년 8월 31일, Tiburcio Tancinco Memorial 직업 학교를 설립하는 법안이 법안으로 통과되었다. 이 학교의 이름은 마닐라 법원 판사와 사마르 출신의 하원의원으로 국가적으로 두각을 나타낸 최초의 칼바요그논인 티부르시오 탄신코의 이름을 따서 지어졌다. 45명의 학생들로 구성된 선구자는 Natividad M.에 의해 열심히 모집되었다. 보코는 1960년 11월 16일에 첫 수업을 했습니다. 3일 후, 에밀리아노 O씨 Reyes는 Ms. Boco와 합류하여 교장 Mr. 바르톨로메 B가 도착할 때까지 최초의 책임자가 되었습니다. 1961년 칼브. 바르톨로메 B씨의 재임 기간 동안. Calbes, 학교 등록이 증가하고 있었고, 따라서 더 많은 교사와 인원이 이 대열에 합류했다. 1971년, 바실리오 S. 프린치요는 이 학교의 다음 교장이 되었다. 신임 행정관으로서, 그는 교수진 개발 프로그램과 인프라 프로젝트를 강조하며 학교에 새로운 숨결을 도입했습니다. 그는 현 대학 학과의 전신인 2년 후 중등 과정의 첫 수업을 개설했다. 그 다음 해에는 1976년 9월 파피니아노 G. 마카얀의 지휘로 시작된 학문 시대가 열렸다. 그는 새 직업학교 행정관으로 취임한 직후 새로운 아이디어를 구상해 TTMVS가 5년 만에 주립대학을 목표로 삼았다. 이 꿈은 6년 만에 실현됐지만 1년은 늦었지만 마카얀 박사의 리더십은 계속됐다. 1980년 1월 1일 바타스 팜반사 빌랑 40에 의해 고등교육으로 승격되었다. 첫 번째 제안서 수용에 대한 지렛대가 더욱 강해졌다. 혼을 가정해서요 호세 A. 부총리인 로뇨는 이 학교를 주립대학으로 전환하려는 열의가 강하게 느껴졌다. 의회 법안 제1774호는 1982년 5월 혼과 함께 바타산 팜반사에 제출되었다. 페르난도 R 의원 벨로소는 메인 스폰서로, 지역 8세의 모든 국회의원은 공동 스폰서로. 이 법안은 3차 독회로 넘어가고 4개월 후인 1982년 11월 17일 페르디난드 E 총경에 의해 바타스 팜반사 빌랑 304로 알려진 법안에 서명되었다. 마르코스. 마카얀 박사가 이 연구소를 직업학교에서 주립대학으로 전환하자는 제안 외에도 이 학교에 기여한 주요 요인 중 하나는 물리적 구조의 발전이었다. 자동차, 의류, 무역기술, 기술 제도 전공과 함께 산업기술 강좌가 개설되고 곧 산업교육학 학사(BSIE)가 개설된 것도 이 시기였다. 마카얀 박사는 거의 17년 동안 관리 업무를 수행했으며, TTMVS의 중요한 이정표와 국가 및 국제 연수, 연구 보조금 및 학회에 교사 파견, 교수진 및 기술 혁신의 우수 성과에 대한 상 수상, 의미 있는 구현 등 다양한 분야에서 큰 성과를 거두었습니다.물리적 시설 및 기타 인프라 프로젝트 측면에서 개선이 불가능하며, 다양한 국가 및 국제 기관 및 기관과의 보다 강력한 연계 및 파트너십 구축과 대학원 프로그램 개설, 특히 산업 교육 분야의 예술 석사 및 과학 분야의 예술 석사 과정을 제공합니다.e 티칭. 대학원(Graduate School)은 Socorro O 박사의 진취성과 전문성을 바탕으로 실현되고 고객에게 알려졌습니다. 보홀은 연구소에 입사한 지 1년 후에 이사회 제안과 같은 내용의 제출을 준비 중에 있다. 그녀의 노력으로 TTMIST 대학원 과정은 마스바테와 북부 사마르까지 알려지고 매력적이었습니다. 마카얀 박사가 퇴역했을 때 닥터 소코로는 보홀은 1993년 3월부터 7월까지 학교 책임자로 재직했다. 닥터 세네시오 D 아용은 1993년에 대통령직을 물려받았다. 그 후 그는 더 많은 BS 학위 과정, 가장 중요한 것은 예술과 과학 과정, 교사 교육, 박사 학위, 컴퓨터 관련 과정, 정보기술 과정의 개설을 담당했다. 그는 또한 소코로 O 박사의 유능한 리더십으로 학교를 이끌며 AACUP 인증을 위한 다양한 프로그램을 제출했습니다. 당시 부총장이었던 보홀입니다. 나아가 학교의 연구·연장·소득창출 프로그램 강화에 더욱 중점을 두었으며, 교원양성 프로그램에 맞춰 연수 등 경력개발을 통해 교원의 역량과 자질을 높일 필요가 있다고 보았다. 이 연구소가 주립대학이 되는 것을 상상했던 TTMIST 행정부는 고인이 된 박사를 통해 설립되었다. 세네시오 아용은 2000년 9월 27일 하원 법안 제318호로 대학 지위 연구소를 제출했다. 안타깝게도 정부의 정치적 격변으로 실현되지 못했다. 건강 악화로 때아닌 사망으로 연구소를 떠났습니다. TTMIST의 총장으로 재직했던 7년 동안 재직하면서 주립 대학으로서 품질 기준을 개선하기 위한 지속적인 노력으로 연구소에 유산을 남겼습니다. 이 시기에 대학 총장이 부재중일 때, 소코로 O 박사. Bohol은 2000년 8월부터 11월까지 다시 책임자로 재직했습니다. 에두아르도 S. 카이요 박사가 TTMIST의 통치를 맡았던 것은 세네시오 D 박사의 불행한 죽음 때문이다. 아용. 그가 엔지니어링 경영학 석사, 호텔 및 레스토랑 경영학 BS, 전자통신공학 BS, 범죄학 BS의 새 강좌 개설을 촉진한 것은 카요 박사 시절이었다. 또한 일부 교수진이 개발한 기술혁신과 사업 제출을 통해 물리적 시설 개선/개축, 인터넷 시설 설치 및 설치를 촉진하고 다양한 지역, 국가, 국제기관과의 연계 및 기술분야의 고도화를 강화하였다.그리고 학생들. 케이요 박사의 사임과 동시에 닥터 에이다 L. 2006년 1월 15일부터 6월 5일까지 당시 학무부총장이었던 토베스는 대학 총책임자로 재직했다. 2006년 6월 5일, 닥터 소코로 O. Bohol은 2006년 6월 6일부터 2007년 7월 7일까지 처음으로 만료되지 않은 임기를 수행하기 위해 TTMIST의 대학 총장으로 임명되었습니다. 그 후, 그녀는 2007년 7월 8일에 시작하여 2011년 7월 7일에 종료된 한 번의 임기를 다시 받았습니다. 보홀 박사의 관리 하에 있었던 세월은 교육, 연구, 확장, 생산이라는 네 가지 원칙을 따라 연구소를 성공의 대열에 올려놓기 위해 필요한 변화를 이끌어내기 위한 통합과 집단 노력의 증거였다. 이 학교는 매년 3.0-4%의 안정적인 등록증가를 이루었다. 공학 과정 및 교육 과정에서의 이사회 시험과 같은 높은 정부 시험 합격률, 55% 이상의 석박사 소지자로 교수 프로필 개선, 연구 및 확장 프로그램 강화 등 그녀의 행정에서 상당한 성과를 거두었다.소득 창출 프로그램 및 프로젝트 강화. 교직원의 복지와 발전이 우선시되었다. 보홀 박사는 프로그램 개발 및 성과를 수립하면서 행정부의 벤치마크를 만들기도 했습니다. 몇 가지 예를 들면, 정보 기술 석사, 관광 경영학 학사 등의 새로운 과정 개설, 특히 일부 프로그램의 사다리화 교육과정 개정, TESDA 단기과정 개설, 학생 장학금 지원 확대 등이 있습니다. 그녀는 심지어 학교의 신체 개선과 청결 운동과 같은 걱정거리도 조사했습니다. 그러나, 연구소가 운영하면서 달성한 가장 중요한 성과 중 하나는 학교를 SUC 레벨 1에서 SUC 레벨 III-A로 격상시킨 것이며, 이는 4가지 핵심 결과 영역 즉, 품질 및 관련 교육, 연구 역량 및 결과, 지역사회 및 관리에 대한 관계 및 서비스 분야를 고려한 것이다.이 모든 성과는 그녀가 인적, 물질적, 재정적 자원을 효과적이고 효율적으로 관리한 덕분입니다. TTMIST는 업계 또는 업무 세계의 요구에 부응하기 위해 교육, 엔지니어링, 정보 기술, 컴퓨터 과학, 경영, 경영 등의 커리큘럼 프로그램/과정을 업데이트했습니다. 대학원 및 연수원은 석박사 과정을 개설했다. 고용가능성은 TTMIST가 지역 및 국가 발전에 기여하는 것이다. 당시 TTMIST는 각자의 위치와 직업에서 두각을 나타내는 전문인력과 커뮤니티 리더를 배출하기 시작하면서 지역 내 다른 대학들과 대등해졌다. TTMIST를 NWSU로 변환 이 연구소를 주립대학으로 전환하려는 열망이 보홀 박사의 관리 아래 다시 살아났다. 그리고 나서 그녀는 상원에 제출된 서류를 추적하고 연구소가 신청 자격을 갖추기 위해 필요한 요건을 재구성했다. 또한, 그녀는 San Jorge와 사마르 제1지구에 있는 다른 지방 자치단체들로 개발을 확장하고 대학 지위를 공유하려는 Uy의 고귀한 열망을 지지하여, 사마르 산조르에 있는 Samar State College of Argorge and Forestry를 신청서에 통합하였다. 이에 따라 13차 의회 판의 법안이 상원으로 송부돼 14차 의회에 재신청됐다. 이는 2007년 12월 12일 Reynaldo S 의원이 제출한 하원 법안 4413호로 알려진 고등 및 기술 교육 위원회 회의에서 승인되었습니다. Uy는 신시아 A라는 다른 대표들과 함께 합니다.빌라, 에드셀 C 라그만, 엑시엘 B 하비에르와 예수 크리스핀 C. 리물라. 2008년 9월 17일, 이 법안은 제1독서를 통과하고 교육 예술 문화 재정 위원회에 회부되었다. 두 위원회가 공동으로 반납하고 제출하기까지 거의 9개월이 걸렸다. 2009년 7월 27일, 위원회들은 상원 법안 제2902호를 고려한 개정안을 승인할 것을 권고했다. 당시 프란시스 에스쿠데로 상원의원, 마르 록사스 상원의원, 상원의원이 후원했다. 에드거도 앙가라. 상원에서 학교를 대학으로 전환하자는 강력한 제안과 주장을 한 사람은 교육예술문화위원회(Committee on Education, Arts and Culture) 의장인 마르 록사스 상원의원이었고, 상원의 대정부 질문에서 이 법안을 옹호했던 사람이다. 피멘텔. 2009년 8월 11일, 이 법안은 모든 상원의원들이 후원자로 참석한 가운데 두 번째 독회를 통과했다. 마침내 2009년 8월 18일, 3차 낭독회에서 승인되었고, 하원에 재송부되어 동의를 얻었다. 10월 14일 오후 1시 30분경 말라캉 공원 바하이 팡가랍에서 이 법안은 필리핀 대통령 글로리아 마카파갈 아로요가 서명해 공화국법 9719로 알려졌다. 하지만 그것은 쉬운 길이 아니었다. TTMIST가 대학이 되기 위해서는 수많은 도전과제를 극복해야 했다. CHED, 하원, 상원, 심지어 말라카낭 사무국에서도 학교가 개종의 기준과 전제조건을 충족시키도록 많은 요건이 제시되어 있었다. 심지어 2009년 2월 27일 CHED가 모든 준수 요건을 충족하는지 확인하기 위해 실시한 육안 검사와 평가도 있었다. 실제로 TTMIST가 대학이 될 가치가 있다는 강한 기질 때문에 포기하지 않는 행정관, 교직원, 직원들, 심지어 개인들의 집단적인 노력이었다. 레이날도 S 하원의원의 강한 욕망. 이 법안의 전 과정에 걸쳐 로비 및 변호에 실패한 적이 없는 유이; 특히 마닐라에서 열린 청문회와 다른 회기 중 그가 필요할 때마다 항상 시간을 내준 멜 사르미엔토 시장; 에마누엘 Y CHED 의장. Universityhood를 향한 우리의 탐구를 통해 질 높은 교육을 위한 우리의 노력을 비독적으로 지지해 준 Angeles; Mrs.와 같이 마닐라에서 일하고 있던 동창생들과 Calbayognons. Leria De Veyra-Fajardo, Antonio Ortiz TRC 이사, Erwin Balane 관광부 장관, Nida Mancol, Maria Cajandab 여사, 그리고 Aty와 같은 사람들입니다. Lily Freida Milla와 교수진의 사심 없는 지원; Bugto Association, SOS International, Rotary Club of Calbayog, Supreme Student Government, WESADEF, PASUC, Succidents와 같은 다양한 기관과 단체의 강력한 지지.om 종교 부문과 다른 이해관계자들은 TTMIST가 주립대학교가 될 자격이 있다는 법안을 강하게 설득했다. 마침내 그들은 모든 노동과 희생과 노력의 결실을 거둘 수 있었습니다. 노스웨스트사마르 주립 대학교 2009년 11월 18일, TTMIST는 SSCAF를 외부 캠퍼스로 통합하면서 노스웨스트 사마르 주립 대학교로 알려진 주립 대학의 지위를 공식적으로 획득했습니다. 노스웨스트 사마르 주립 대학교는 유망한 미래를 향해 나아가고 있습니다. 이러한 새로운 지위에 따라 학생들은 특히 과학기술 분야에서 경쟁력 있는 국제기준에 부합하는 양질의 교육을 누려야 하며, 이 지역에서 학문적 우수성의 역동적인 중심지가 되어야 한다.